科学家们已经确定了22个基因相关的情报

<60多年前，弗朗西斯*克里克和詹姆斯*沃森发现的双螺旋结构的脱氧核糖核酸被称为DNA。 今天，仅仅几分钱你可以自己的DNA序列，并了解你的祖先和问题。 然而，尽管传送DNA从父母到子女生物基金会的遗传，我们仍然知道相对较少的关于特殊基因，使我们我们是谁。

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<这种情况是在迅速改变，由于该研究基因组学—简要他们的协会呼吁全基因组关联研究(全基因组研究协会). 这些研究正在寻找的差异的遗传组成的人—他们的"基因型"—相关的差异在他们观察到的特征，他们的"型"的。 在最近公布的全基因组关联研究中自然遗传学，一群来自世界各地的科学家进行了分析DNA的序列78 308人在寻找的相关性与一般的智力水平，通过测量的智商测试。

<的主要目的研究是要确定的单一核苷酸多态性或单核苷酸多态性，明显的关联与试验的情报。 DNA，其存在于大多数的细胞整个身体，包括四个分子，称为核苷酸，这是由表示自己有机基础：胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)、腺(A)和鸟嘌呤(G)。 内细胞的DNA进行组织结构所谓的染色体。 人类通常有23个对染色体，一个在每个对继承了父母。

<单核苷酸多态性、单核苷酸多态性(或"喀嚓")，是一个核苷酸在一个特定区域的染色体，其中可能有所不同的人之一。 例如，一个人可拥有核苷酸三纹身和其他部队派遣国，这可能有助于表现的差异的人们之间在这样的特征作为的情报。 基因组成的更长的时间核苷酸的序列，并作为说明创建的蛋白质—基本的构建模块的生活。

<超过12万分析了单核苷酸多态性的，336很大程度上与相关的情报，假设22个不同的基因。 一个基因参与调节生长的神经元；其他与心理残疾和脑畸形。 在总额中，单核苷酸多态性占大约5%的差异的人们之间的情报是两倍多，显示通过先前的全基因组关联研究领域的情报。 总之，科学家们已经确定了大约30个基因相关的情报。

<检查replenishement他们的结果，研究人员进行测试之间的相关性336单核苷酸多态性和水平的教育的变量是高度相关情报在一个独立的样品的将近200 000人，他们曾经经历了DNA测试。 在99％的情况下，单核苷酸多态性相关的教育，在同样的程度，这与相关的情报。 这一结论有助于解决担心，单核苷酸多态性相关的情报，给了一个假的结果是删除随意性。 作者得出结论，该结果"提供一个起点，对于理解的分子神经生物学的机制，控制情报，一是研究最多的人的特征".

<当然，情报不能被称为纯粹的产品的DNA和没有科学家调查的情报不会被考虑。 在环境中具有很强的影响发展的情报或任何其他心理的特征。 同时，获得的知识的研究领域的分子遗传学可能有一天被用于识别儿童的风险的发展的严重的智力缺陷和用于其早期干预可以降低该风险。 这项研究也提供了科学依据的理解如何操纵的大脑，以提高情报。

<研究的神经生物学大支柱的智力和其他心理特征煽动激烈的辩论，主题为"遗传或教养"，并在同一时间可以结束他们。 我们是一个产品的环境和遗传学的密切关系。 研究，这将导致更好的对比赛的理解，将提供科学家们深入了解的相似之处和差异，我们心理上的结构。